PROYECTO COLABORATIVO

El mundo por maleta

Este es un glog que realizamos unas compañeras y yo sobre el proyecto.

Hoy hablaré del proyecto colaborativo El mundo por maleta, un proyecto impulsado por Manuel Pérez Bañez, profesor de plástica del  IES Antonio Domínguez Ortiz de Sevilla.(Twitter:@ManuElPielRoja)

Es un proyecto que consiste en que los alumnos de varios centros de Sevilla realicen un viaje virtual alrededor del mundo, pasando por todos los diferentes husos horarios y que de cada lugar por el que pasen se escoja una imagen representativa para finalmente crear una presentación con todas las recopilaciones.

El proyecto se presenta en la web como un wiki, es decir una página web creada en Wikispaces que suele ser utilizada en diversos proyectos colaborativos.

¿Quieres participar? lo tienes muy fácil, lo explicare paso a paso para que no te quede ninguna duda:

• Coge un mapa y elige 24 zonas del mundo con 24 husos horarios diferentes (puedes ayudarte de este mapa):
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• Coge de punto de partida tu ciudad o pueblo, por ejemplo, de manera que si sales a las 13:00 elige una zona donde sean las 14:00h, luego otro que sean las 15:00h y así hasta dar la vuelta al mundo y llegar a otra zona en la que sean las 12:00h.
•  De cada sitio por el que hayas pasado busca en Internet una imagen lo más representativa posible.

·         Una vez que tengas todo realizado solo has de hacer una presentación en Photopeach y poner en cada foto lo que esta pasando en esa zona y titularlo con el nombre: "Mi vuelta al mundo en 24 horas".

Ejemplo de vídeo sobre el proyecto

¿    ¿TODO LISTO?

    Ahora solo tienes que unirte al proyecto  solicitando la inscripción en elwiki.

Esto te permitirá interactuar con otras personas en la red, colaborar a que el proyecto siga adelante y aprender, con todo esto, infinidad de cosas.

Desde mi punto de vista es un proyecto muy interesante, porque aprendes  cosas de otras culturas, y eso te enriquece personalmente.

Desde el punto de vista escolar creo que el proyecto es algo atractivo para los alumnos y les permite intercambiar información y empezar a moverse en la red y en el mundo de las TIC, algo que a mi parecer, es importante desde edades tempranas.

PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN Y ESCUELA

Hoy en día y en la sociedad en la que vivimos llena de recortes en educación, me gustaría hablar de los propósitos de este sector, para que, quien aún no lo tenga claro, capte la importancia del mismo en la sociedad actual. Porque sin educación no hay sociedad, y sin sociedad no hay educación.

Los propósitos, a mi parecer, son claros: formar ciudadanos capaces, fortaleciéndolos en las necesidades básicas de aprendizaje, infundir sabiduría, habilidades, valores… que permitan al alumno favorecer su proceso de maduración; tanto en el centro educativo como fuera del mismo. Es decir, formar individuos autónomos: como bien decía Kant “el hombre necesita ser ilustrado, y una vez conseguido esto, este estará capacitado para alcanzar la mayoría de edad y comenzar a pensar de manera autónoma”. 

Esta ilustración de la que habla Kant precisa contar con educadores creativos que acompañen el proceso formativo de los estudiantes.

Pero realmente y desde mi punto de vista, el propósito principal y en el que hay que hacer mayor hincapié es que no hay que educar de manera individual, sino que educar sociedades, con esto no quiero decir que la educación ha de dejar de lado lo individual sino que desde ello se construya una sociedad transformadora principalmente. La intención es formar personas responsables que sean productivas para el bienestar social.

Por lo cual y en conclusión la educación actual debe centrarse en concienciar a los alumnos de la situación social y hacer que actúen y que presenten un gran grado de formación para que a la hora de salir al mundo laboral de hoy en día no tengan ningún problema en adquirir un empleo adecuado a sus estudios. Si los docentes tendrían claros todos los propósitos y principalmente esto último y se lo mostraran con claridad a los alumnos a mi parecer estarían todos mas concienciados de estos problemas.

Una vez mencionados los propósitos de la educación, ¿Por qué no hablar del propósito de la escuela?

El  propósito de la escuela es crear personas hábiles y competentes, pero también autónomas, criticas y solidarias. Pretende hacer hincapié en la necesidad de lograr la calidad y la igualdad de la enseñanza. Igualdad en el sentido de que nadie se sienta excluido y que no haya mayor favoritismo con unos alumnos u otros. Los docentes tienen que permanecer neutrales en ese aspecto. Se fortalece la formación ciudadana y se pretende ayudar al alumno a tener un mejor desempeño en la sociedad que vivimos actualmente.

Además los docentes tienen que llevar a cabo un propósito claro, pedir a los alumnos esforzarse al máximo y motivarles para que aunque le cueste algo, siempre lo van a conseguir con dedicación y esfuerzo. Tal y como decía John Stuart Mill (filósofo, político y economista inglés): “Al estudiante que nunca se le pide que haga lo que no puede, nunca hace lo que puede”.

Finalmente y a modo de conclusión y síntesis creo que todo docente tiene que tener bien claro no solo estos propósitos, sino la infinidad que hay, para así llevarlos a cabo en la escuela y  poder formar alumnos bien cualificados que puedan transformar nuestra sociedad.

Y el porqué de esta entrada, porque como he dicho anteriormente hay que conocer estos propósitos para poder transformar la sociedad en la que vivimos y hacerla mas confortable para todos nosotros.

CONFERENCIA TIC Y EDUCACIÓN

El pasado 12 de noviembre de 2012 asistí a la conferencia sobre Tic y Educación en el salón de actos de la facultad de Humanidades, ya que me parecía algo interesante y nunca está de más aprender de otros.

La conferencia se dividió en dos partes, la primera, en la que intervino Julita Fernández (maestra en el colegio Padre Manjón) y la segunda en la que intercedió Inés Andrés (participante en el proyecto colaborativo Kuentalibros).

La primera ponente, Julita , nos mostró un power point acerca de como organizaba sus clases con las TIC como base de las mismas.

Los objetivos que ella tiene con el uso de las TIC en el aula son varios, los que me han llamado la atención son: las TIC permite el desarrollo de la creatividad con la web 2.0 y su uso gratuito, facilita la colaboración con la familia y la ayuda a los alumnos fuera de clase… todos estos objetivos tienen como destinatarios a los alumnos, familias, seguidores de blogs…

También nos ha mostrado su blog,(Su blog-Creación literaria y más... )con las diferentes actividades de los alumnos en él (vídeos, cuentos…) y su plataforma de tutorías online, porque como ella afirma: “Uno no es maestro durante 6 horas, lo tiene que ser las 24 horas diarias”.

Con todo ello se consigue una mayor comunicación entre las familias a las que no solo se le informa de las cosas malas que hacen los alumnos, sino que cuando este realiza algo bueno también se escribe para que los padres tengan consciencia de como trabaja su hijo/a en el aula.

Lo que realmente me ha sorprendido es el entusiasmo que presenta Julita al contar como organiza las clases, como sus alumnos están muy motivados y que en ningún momento es necesario llamarles la atención. Así ellos se sienten importantes publicando en blogs y haciendo vídeos,  incluso, le comentan a Julita que igual se hacen famosos.

Porque, la educación es una profesión para dar y recibir. Hay que tener una verdadera vocación para vivirla a la manera que la vive y disfruta Julita.

La segunda ponente, Inés, profesora de lengua y literatura en secundaria, nos ha hablado sobre el proyecto colaborativo de Kuentalibros.(Blog kuentalibros). Este proyecto se trata de un sitio en la red para que la gente comparta sus lecturas, pero no solo lecturas literarias, sino todo tipo de materias. No se trata de un proyecto para que la gente que no lee comience a hacerlo, sino que va destinado a la gente que si lee y le apasiona hacerlo, así puede aconsejar a las demás personas lecturas interesantes a su parecer.

En este proyecto se fomenta la utilización de subtítulos en los vídeos que se publican en la web, ya que hay muy poca conciencia que la comunidad sorda no tiene el privilegio de poder escucharlo, por ello todos hemos de procurar, en caso de que se suban vídeos, que estos estén subtitulados correctamente.

La docente afirma que la educación a alumnos de  secundaria es más compleja que la primaria, ya que los alumnos no presentan un alto grado de participación, ya sea por vergüenza o por otros motivos.

Finalmente, y al igual que Julita, Inés alega que la motivación es la base de toda educación y que con la tecnología los alumnos se sienten importantes, lo que hace que esta motivación crezca.

Personalmente me ha encantado la conferencia ya que en un principio no pensaba que iba a aportarme nuevos puntos de vista acerca de las TIC. Todas esas aportaciones las tendré en cuenta a la hora de trabajar en diferentes centros, y sin lugar a duda asistiría a más charlas de este tipo ya que me enriquecen tanto en mi formación como personalmente.